Lekcje dydaktyczno – wyrównawcze to zajęcia,
na których uczeń powinien mieć zagwarantowane wyrównywanie braków, powtarzanie i utrwalanie wiadomości.

Zajęcia takie organizowane są dla uczniów, mających opóźnienia w opanowaniu programów przedmiotów wynikających z podstawy programowej dla danego etapu kształcenia.

Uczniów kwalifikuje nauczyciel danego przedmiotu, on też prowadzi te zajęcia.
Opieką dydaktyczno – wyrównawczą w naszej szkole obejmuje się wszystkich uczniów potrzebujących takiej pomocy – począwszy od klasy pierwszej.

Nauczyciele na zajęciach dydaktyczno – wyrównawczych w małej grupie starają się:

• zindywidualizować środki i metody pracy
• usprawnić zaburzone funkcje bazując na funkcjach niezaburzonych
• kilka razy wracać do ćwiczeń, powtarzać materiał programowy i go utrwalać
• akceptować dziecko
• stwarzać atmosferę bezpieczeństwa i tolerancji

W ten sposób pracując nauczyciele dążą do tego, aby uczeń:

• nie bał się danego przedmiotu,
• umiał określić zagadnienie, którego nie rozumie
• nadrobił zaległości z danego materiału
• zminimalizował swoje niepowodzenia szkolne

Rewalidacja to stawianie na mocne strony dziecka

oraz szukanie tego, co w nim najlepsze 

Rewalidacja to działania, które przy zastosowaniu specjalnych metod i środków umożliwiaj osobie niepełnosprawnej jak najlepszy rozwój fizyczny, psychiczny oraz społeczny.

Celem oddziaływań rewalidacyjnych jest rozwój i aktywizowanie tych wszystkich właściwości intelektualnych i osobowościowych ucznia, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo w życiu.

Zajęcia rewalidacyjne przeznaczone są dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Podstawą organizacji zajęć jest zapis o konieczności ich prowadzenia zawarty w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego uczniów. Zajęcia rewalidacyjne odgrywają bardzo ważną rolę w procesie kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Zajęcia tego typu nie mają  charakteru dydaktyczno-wyrównawczego, ale raczej kompensacyjny. Obszarem do pracy nie są tylko deficyty czy nieprawidłowości, ale również najmniej uszkodzone funkcje i właściwości..

W naszej szkole zajęcia rewalidacji organizowane są indywidualnie lub grupowo. Prowadzą je nauczyciele specjaliści posiadający odpowiednie wykształcenie niezbędne do prowadzenia tego typu zajęć.

• p. Sława Tuszyńska
• p. Anna Kwiatkowska
• p. Małgorzata Targalska
• p. Małgorzata Woźniak
•  p. Magdalena Wójcik
  

Szkolne Koło Krajoznawczo-Turystyczne początek sezonu rowerowego rozpoczęło 08.09.2012 r.
Pogoda dopisała, a uczestnicy stawili się licznie. Trasa była łatwa i przyjemna, liczyła ok. 15km. Przebiegała następująco: Ozorków-Kowalewice- Orła- Grotniki ( Rezerwat Dąbrowa Grotnicka)- Krzeszew- Ozorków.
Rowerzyści pod opieką p. Marty Repeć, p. Jacka Kędzierskiego i p. Piotra Banasiaka wyruszyli punktualnie o 8.30.
W trakcie wycieczki w miejscowości Orła zapalili znicz przy pomniku wzniesionym ku pamięci Bohaterskich Żołnierzy z 11 września 1939r.
To był udany dzień – początek sezonu rowerowego 2012/2013 został otwarty wyjątkowo ciekawą wycieczką 🙂

no images were found

Wielu uczniów z naszej szkoły wzięło udział w Jesiennym Rajdzie dla Wytrwałych organizowanym przez MDK w Ozorkowie.
Uczniowie pokonali wybrane trasy pieszo i na rowerach.
Pogoda dopisała – było ciepło, choć pochmurno. Kilka godzin wędrówki upłynęło na rozmowach, żartach i zbieraniu grzybów :).
Rajd zakończył się w siedzibie MDK na ulicy Listopadowej. Tam czekał na uczestników ciepły poczęstunek. Każda grupa odebrała też dyplomy i nagrody za udział w radzie.
Poniżej zamieszczamy fotorelacje z tej imprezy

KLASA II c

opiekunowie: p. Anna Ewert, p. Anna Wymysłowska

KLASA V c –

opiekunowie: p. Marta Repeć, p. Beata Witczak (ja) i p. Jacek Kędzierski

Zdjęcia w większości wykonane przez dzieciaki 🙂

1 2 ►

Nietypowa lekcja j. polskiego miała miejsce w klasie V c 04.10.2012 r. Uczniowie działając zgodnie z instrukcjami i przepisami przygotowywali różne potrawy. Było gorące kakao i ciasta, tosty i sałatki – było słodko i pysznie. Uczniowie podzieleni na grupy wykonywali nietypowe smakołyki. I tak:

1. Justyna Kasprzak – gofry z bitą śmietaną i świeżymi owocami
2. Klaudia Błaszczyk  – sałatka z warzyw ze śmietaną
3. Ola Czerwińska i Klaudia Błaszczyk – ciasteczka z nutellą i siekanymi orzechami
4. Mikołaj Draczyński, Krzysiek Kuzan, Konrad Warszycki, Kuba Masica – grejfruty nadziewane bitą śmietaną i owocami
5. Martyna Malawko, Zosia Matusiak, Julka Pędzicka, – tosty z serem i wędliną podawane z sosem czosnkowym
6. Beata Amsolik, Maliwina Hanczak, Magda Majchrzak – gruszki faszerowane bitą śmietaną i czekoladą
7. Weronika Miksa, Julka Brauze – gorące kakao i ciasteczka z nutellą i bananem
8. Mikołaj Puchała, Bartek Stępień, Tomek Syncerek, Arek Rogalski – tosty z serem i wędliną

Menu było naprawdę imponujące, Wszystkie potrawy pyszne i bardzo, bardzo kaloryczne 🙂

1 2 ►

„ Jeśli dasz człowiekowi rybę, nakarmisz go na jeden dzień.

Jeśli nauczysz go, jak łowić ryby, nakarmisz go na całe życie.”

Od września w naszej szkole rozpoczęło działalność SKO (Szkolna Kasa Oszczędności) pod patronatem Banku PKO BP w Zgierzu.

Opiekunami SKO zostały: p. Marta Repeć oraz p. Karolina Ewert. Opiekunowie SKO zostali przeszkoleni pod kątem prawidłowego zarządzania uczniowskimi pieniędzmi. Otrzymali książeczki dla dzieci oraz karty wpłat i wypłat.

WAŻNE

• Każde dziecko oszczędzające w SKO otrzyma legitymację ze swoim indywidualnym numerem konta SKO
• Wpłat można dokonać za pośrednictwem opiekunów SKO lub rodziców
• Oprocentowanie wynosi 5% w skali rocznej do kwoty 2500 zł i 2% powyżej tej kwoty
• Kapitalizacja odsetek następuje co tydzień

CELE SKO

• Propagowanie idei oszczędzania wśród uczniów naszej szkoły.
• Kształtowanie nawyku systematycznego oszczędzania.
• Racjonalne gospodarowanie posiadanymi środkami finansowymi.
• Celowe ich wykorzystanie.
• Rozbudzanie pomysłowości i przedsiębiorczości w pozyskiwaniu źródeł dochodu.
• Popularyzacja wiedzy ekonomicznej.
• Zapoznawanie młodzieży z działalnością Banku PKO
• Przyzwyczajanie do korzystania z usług bankowych.
• Kształtowanie umiejętności szanowania pieniądza.

 Zachęcamy oszczędzających do utworzenia konta SKO ! Wszystkim uczniom, którzy mają zamiar oszczędzać, a nie zgłosili się do SKO przypominamy – wystarczy przyjść do opiekunów SKO i przystąpić do grona SKO- wiczów!!!

 POROZMAWIAJ Z RÓWIEŚNIKAMI Z KLASY I SWOIMI RODZICAMI.
SZKOLNA KASA OSZCZĘDNOŚCI JEST TAKŻE DLA CIEBIE !!!