Savoir vivre kl. III

Savoir vivre kl. III

 

27 marca odbył się w naszej szkole finał Miejsko-Gminnego Konkursu „Savoir vivre dla każdego”. Konkurs został przygotowany przez nauczycielki z naszej szkoły p. Katarzynę Czajkowską i p. Grażynę Marańdę.
W skład jury weszły: p. Małgorzata Gawęda,
Rywalizacja toczyła się między drużynami ze:

  • SP nr 4 w Ozorkowie
  • SP nr 5 w Ozorkowie
  • ZSG w Słowiku 
  • SP  w Solcy Wielkiej.

I miejsce – ZSG w Słowku
II miejsce –  SP 4 w Ozorkowie 🙂
III miejsce – SP 5 w Ozorkowie
IV miejsce – SP w Solcy Wielkiej

Wszystkie drużyny otrzymały dyplomy i nagrody. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom i …. zapraszamy za rok 🙂

 

Kliknij, aby przeczytać o ciekawych zajęciach realizowanych przez nauczycieli SP 4  w ramach projektu współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego pod nazwą:

„Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów kl. I – III
szkół podstawowych Gminy Miasta Ozorków”

 

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

 

Zajęcia w klasie I a

Zajęcia w klasie I a

 

W ramach projektu p. Elżbieta Mierkiewicz prowadzi zajęcia z uczniami klasy I a. 
Są to:

  • „Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji” 
  • „Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych”

Zajęcia te pozwalają wyrównywać umiejętności i deficyty dzieci, które mają kłopoty w nauce, bądź problemy z przystosowaniem się do życia w szkole.
Zdjęcia przedstawiają zajęcia, na których uczniowie poprzez wspólną zabawę doskonalą analizę i syntezę wyrazów, ćwiczą odczytywanie pełnych godzin na zegarze, dodawanie i odejmowanie w zakresie 15 oraz wykonują ćwiczenia manualne, usprawniające palce.

 

WYKAZ NAUCZYCIELI REALIZUJĄCYCH PROJEKT

 

„ INDYWIDUALIZACJA PROCESU NAUCZANIA I WYCHOWANIA UCZNIÓW KLAS I –III SZKÓŁ PODSTAWOWYCH GMINY MIASTO OZORKÓW”

 

 Rodzaj zajęć

Ilość dzieci

Ilość grup

Nauczyciel

prowadzący

Termin

zajęć

Miejsce

zajęć


Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji

 24

4

Anetta Tomczak

 Środa
8.45 – 9.40

 07

Elżbieta Mierkiewicz

 Piątek
13.50-14.35

 05

Małgorzata Targalska

 Środa
12.55- 13.40

 02

Grażyna Pierzgalska

 Środa
10.45-11.30

 07


Zajęcia dla dzieci z   trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych

 

 153

 Małgorzata Pięta

 Piątek
11.30-12.35

 biblioteka

Elżbieta Mierkiewicz

 Piątek
13.50-14.35

 05

Anetta Tomczak

 Piątek
13.50-14.35
Środa
9.50-10.35

 05

07


Zajęcia logopedyczne   dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy

 45

11

Anna Kacprzak

Poniedziałek
9.50-10.45
10.45-11.30
12.55-13.40Środa
9.50-10.35
10.45-11.30
12.55-13.40Czwartek
9.50-10.35
10.45-11.30
12.55-13.40Piątek
8.00- 8.45
9.50-10.35

 g. logopedy


Zajęcia   socjoterapeutyczne i psychoedukacyjne dla dzieci z zaburzeniami komunikacji   społecznej

 7

1

 Barbara Błaszczyk

 Wtorek
14.45-15.30

 g. pedagoga


 Gimnastyka   korekcyjna dla dzieci z wadami postawy

 30

3

Olga Szołtun

 Poniedziałek
12.55-13.40

 s. kor

 Jarosław Grzybowski

 Poniedziałek
14.45-15.30

 s. kor

 Marek Szabela

 Piątek
11.50-12.35

 s. kor


 Specjalistyczne   zajęcia terapeutyczne – muzykoterapia

 10

2

 Monika Kryszkiewicz

 Wtorek
10.45-11.30

 s. kor

 Katarzyna Czajkowska

 Czwartek
10.45-11.30

 07


 Zajęcia rozwijające   zainteresowania uczniów uzdolnionych z uwzględnieniem nauk mat. –   przyrodniczych

 6

1

 Anna Ewert

 Piątek
8.00-8.45

 103


 Zajęcia rozwijające   zainteresowania uczniów uzdolnionych językowo – z języka angielskiego

 15

2

 Olga Gawęda

 Piątek
10.45-11.30

 07

 Małgorzata Pachnowska

 Czwartek
13.50- 14.35

 105

Klasy IV – projekt okładki

Klasy IV – projekt okładki

 

Jednym z elementów pracy na zajęciach komputerowych w klasach czwartych był projekt tworzenia okładki ulubionej książki, bądź nowej jeszcze nieistniejącej.
Uczniowie musieli wykorzystać w dokumentach tworzonych w programie Word takie elementy jak: obramowanie i kolor strony, WordArt, wstawianie grafiki do dokumentu tekstowego. Zdecydowali się również na część redakcyjną książek. Wszystko to z zachowaniem omawianych na zajęciach zasad właściwego formatowania tekstu. Kolor, wyrównanie tekstu, odstępy między znakami… – nic nie jest już dla nich tajemnicą.
Najciekawsze prace uczniów klasy IV a możecie obejrzeć poniżej. Kto wie, może są to pierwsze projekty przyszłych powieściopisarzy na miarę Andrzeja Sapkowskiego. Osądźcie sami.

p. Agnieszka Włodarczyk

 

Konkurs pt. „Bajkowy świat Pana Perraulta”.

Konkurs pt. „Bajkowy świat Pana Perraulta”.

Konkurs czytelniczo-plastycznego pt. „Bajkowy świat Pana Perraulta” odbył się 15. 03.2013 r. w szkolnej bibliotece. Został przygotowany przez p. Marzenę Strużek i p. Bogusławę Kwaśną.
Przystąpili do niego uczniowie klasy:

  • II  a,
  • II b,
  • III a 
  • III c

Dzieci rozwiązywały test ze znajomości treści 3 bajek (Wróżki, Knyps z Czubkiem, Ośla Skórka) oraz musiały wykonać ilustrację do jednej z nich. Zgłosiło się 13 uczestników.
Wyniki

I miejsce – Maja Dropińska kl. 2a
II miejsce – Anetka Amsolik kl. 2a
III miejsce – Jadzia Golec kl. 2a

Zwycięzcy oraz pozostali uczestnicy zostali nagrodzeni książkami i słodkościami.

p. Bogusława Kwaśna

Święto Wiosny

Święto Wiosny

 

21 marca przyszła długo wyczekiwana wiosna... niestety tylko astronomiczna, bo w tym roku przywitała nas wielką, śnieżną zamiecią. Choć na dworze panowała iście arktyczna atmosfera to w naszej szkole było naprawdę gorąco. Wszystko za sprawą trzech wydarzeń:

  1. szalonego Dnia Samorządności
  2. II edycji Konkursu o Królowej Nauk i Nauczycielce Życia
  3. przedstawienia „

ad. 1.  Dzień Samorządności.

Uczniowie kl. V – VI wcielili się w role nauczycieli. Prowadzili lekcje z uczniami wszystkich klas. Kolejny raz udowodnili, że w roli nauczycieli czują się doskonale. Byli surowi, nieubłagani i bardzo wymagający… (oj dobrze, że tylko jeden dzień rządzili w szkole 🙂 )

Poniżej przedstawiamy skład nowej Wiosennej Rady Pedagogicznej:

 

ZAMIANA RÓL – UCZNIOWIE NAUCZYCIELAMI

 

ad. 2. II Edycja Konkursu o Królowej Nauk i Nauczycielce Życia

Po raz drugi wiosenny konkurs historyczno – matematyczny przygotowały  panie: Justyna Moszczyńska, Agnieszka Włodarczyk i Marzena Olczak.  W jury zasiadły panie: Małgorzata Gawęda, Monika Kryszkiewicz i Aldona Szadkowska. W konkursie wzięły udział trzyosobowe reprezentacje klas IV – VI. Drużyny rozwiązywały zadania z zakresu matematyki i historii. Miały też za zadanie odgadnąć hasło przewodnie konkursu, które tym razem brzmiało „NA WIOSNĘ WSZYSTKO ROZKWITA, NAWET W UCZNIOWSKICH GŁOWACH HISTORIA I MATEMATYKA”. Udało się to drużynie z klasy V a. Rywalizacja była niezwykle wyrównana, a zwycięzców w kategorii klas VI wyłoniła dopiero ogromnie emocjonująca dogrywka

W kategorii klas IV:
I miejsce – klasa IV c – drużyna w składzie:
II miejsce – klasa IV b – drużyna w składzie:
III miejsce – klasa IV a – drużyna w składzie: Wiktoria Kubiak, Adrian Król i Wiktor Oliwa

W kategorii klas V:
I miejsce – klasa V a – drużyna w składzie :
II miejsce – klasa V b – drużyna w składzie:
III miejsce klasa V c – drużyna w składzie: Aleksandra Czerwińska, Mikołaj Draczyński, Konrad Warszycki

W kategorii klas VI:
I miejsce – klasa VI b – drużyna w składzie:
II miejsce – klasa VI a – drużyna w składzie:
III miejsce – klasa VI c – drużyna w składzie:

Wszystkim uczestnikom gratulujemy dużej wiedzy historyczno-matematycznej, a przed zwycięzcami chylimy nisko czoła.

 

II EDYCJA KONKURSU O KRÓLOWEJ NAUK I NAUCZYCIELCE ŻYCIA

 

ad. 3. Przedstawienie

W tym roku przedstawienie przygotowali  uczniowie klasy V a, V c i VI pod kierunkiem p. Marzeny Olczak. Tym razem młodzi aktorzy przenieśli się w samo centrum nieco uwspółcześnionej 🙂  Wojny Trojańskiej. Publiczność mogła oglądać porwanie pięknej Heleny, zabicie Achillesa, czy wreszcie legendarnego KONIA – KUNIA TROJAŃSKIEGO. Nietypowe – młodzieżowe wypowiedzi greckich bohaterów wywoływał głośny śmiech publiczności Przedstawienie bardzo się podobało, a młodzi aktorzy nagrodzeni zostali gromkimi brawami.

PRZEDSTAWIENIE pt.