10 grudnia dzieci z kl. I b i kl. I c pod opieką p. M. Targalskiej, p. G. Pierzgalskiej, p. A. Kwiatkowskiej oraz p. Karoliny Ewert wybrały się do Baśniowej Kawiarenki na spektakl pt. „ Lokomotywa, czyli spotkanie z Julianem Tuwimem.”
Wszyscy z zainteresowaniem obejrzeli przedstawienie, w którym przypomniano najbardziej znane i lubiane wiersze poety. Dzieci miały również okazję wcielić się w aktorów, pomagając w inscenizacji wiersza „Rzepka.” Na koniec, jak to zwykle w Baśniowej Kawiarence był konkurs dotyczący przedstawienia, a później czekał na nas słodki poczęstunek – ciasteczka i sok truskawkowy J
Baśniowa Kawiarenka to miejsce, do którego z pewnością chętnie wrócimy …

                                                                                                          p. Karolina Ewert

OTO WYNIKI KONKURSU

Na poziomie klas I

I miejsce – Adrain Chudzik kl. I c
II miejsce – Filip Tomaczak kl. I c
III miejsce – Kamil Piotrowski kl. I c

Wyróżnienia:

Mateusz Kubiak – kl. I a
Julia Miękus – kl. I c

Na poziomie klas II

I miejsce – Martyna Bednarek kl. II a
II miejsce – Oliwa Chojnacka k. II c
III miejsce – Maciej Świderski kl. II c

Wyróżnienia:

Michał Kałużny – kl. II a
Wiktoria Michalska – kl. II c

Na poziomie klas III

I miejsce – Martyna Krzywda kl. III c
II miejsce – Julia Jurkiewicz kl. III c
III miejsce – Weronika Kołodziejczyk kl. III c

Wyróżnienia:

Ola Wójcik – kl. III a
Patrycja Ignaczak – kl. III b
Michał Olczak – kl. III a

organizator: p. Grażyna Pierzgalska

10 grudnia 2013 r. jury w składzie

• dyrektor p. Krystyna Ewiak
• przestawicie rodziców – p. Magdalena Świderska
• nauczyciele: p. Beata Witczak, p. Joanna Krajewska

wybrało najpiękniejsze kartki bożonarodzeniowe przygotowane przez uczniów klas I – III w ramach konkursu „Najpiękniejsza kartka świąteczna”.
Organizatorem tego świątecznego konkursu była p. Grażyna Pierzgalska.
Wszystkie przygotowane przez dzieciaki kartki były przepiękne i zostały przesłane z życzeniami „Białych Świąt Bożego Narodzenia” do zaprzyjaźnionych placówek.
Wszystkim dzieciakom i ich nauczycielom gratulujemy sukcesu i dziękujemy za duże zaangażowanie.
Oto wyniki :

Klasa I

I miejsce – Adrain Chudzik kl. I c
II miejsce – Filip Tomaczak kl. I c
III miejsce – Kamil Piotrowski kl. I c

Wyróżnienia:

Mateusz Kubiak – kl. I a
Julia Miękus – kl. I c

Klasa II

I miejsce – Martyna Bednarek kl. II a
II miejsce – Oliwa Chojnacka k. II c
III miejsce – Maciej Świderski kl. II c

Wyróżnienia:

Michał Kałużny – kl. II a
Wiktoria Michalska – kl. II c

Klasa III

I miejsce – Martyna Krzywda kl. III c
II miejsce – Julia Jurkiewicz kl. III c
III miejsce – Weronika Kołodziejczyk kl. III c

Wyróżnienia:

Ola Wójcik – kl. III a
Patrycja Ignaczak – kl. III b
Michał Olczak – kl. III a

Zdjęcia autorstwa Julii Pędzickiej i Zosi Matusia 🙂

KLASA III a PREZENTUJE WYNIKI

KONKURSU NA NAJLEPSZĄ HISTORYJKĘ OWOCOWO – WARZYWNĄ

Uczniowie mogli wymyślić opowiadanie, wierszyk lub komiks. Muszę przyznać, że dzieci wykazały się pomysłowością i dobrze się przy tym bawiły. Następnie poszczególne grupy zapoznały pozostałych z treścią swoich historyjek. Wybrali też najlepszą historyjkę- krótką przeróbkę znanych wierszy połączoną w jedną całość. Wszyscy nauczyli się go na pamięć.
Oto członkowie zwycięskiej grupy : Ola Wójcik, Michał Olczak i Aneta Amsolik – gratulacje za pomysł ! Treść wiersza pomysłowa.Uczniowie napisali także wstępny wierszyk zachęcający do przeczytania historyjki. On szczególnie spodobał się naszym kolegom.

„W Ozorkowie żyją dzieci
blade, grube, smutne, małe
co zjadają tony chipsów
lody, colę, czekoladę.

 Jeden z takich właśnie dzieci
w szkole poznał Akcję: „Zdrowie”
Co zmieniła w jego życiu ?
Wiersz ten wszystko Wam opowie !

A oto treść wierszyka:

 Na tapczanie siedzi leń
wpycha chipsy cały dzień
tyją ręce, nogi, brzuch
bo dla niego wróg to ruch.

 Wcina frytki, colę, żelki,
zamiast choćby garść brukselki.
Nie wie co to są warzywa
bo do chipsów się wyrywa.

 .Nagle zerka do lusterka
nie chce wierzyć, znowu zerka
skutki podjadania ciasta
widzi leń i mówi:”Basta!”

 Już słodyczy mniej pożera
poznał gruszkę i selera
zna już także smak kapusty
więc już nie jest taki tłusty

  -Proszę pani, proszę pana
zaszła u nas wielka zmiana
tłuścioch lepiej się odżywia
je owoce i warzywa.
jest już zdrowy i wesoły
chętnie biega też do szkoły
o tej akcji dużo powie
bo zmieniła jego zdrowie.

KLASA III A PROPONUJE GRY I ZABAWY TERENOWE

Korzystając z pięknej październikowej pogody z wielką ochotą każdą wolną chwilę postanowiliśmy wykorzystać na gry i zabawy na świeżym powietrzu. Wspólnie w klasie wybraliśmy 10 najciekawszych. Oto nasze propozycje:

1 MUSI- NIE MUSI– uczestnicy zabawy ustawiają się jeden za drugim . Zabawa polega na rzucaniu piłki do kosza. Jeśli pierwszy zawodnik trafi piłką do kosza, to następny także musi trafić , w przeciwnym razie traci kolejkę. Trzeci zawodnik jest niezależny od rzutu pierwszego. Natomiast jeżeli pierwszy zawodnik nie trafi do kosza, to kolejny może, ale nie musi trafić. Wtedy udaje się na koniec kolejki i czeka na kolejny rzut.

2.ZBIJAK – uczestnicy wybierają spośród siebie dwie „matki” i ograniczają pole zabawy liniami . Zadaniem „matek” jest „zbicie”( trafienie piłką)pozostałych uczestników. Trafiony uczestnik zamienia się miejscami z „matką”, która go trafiła. Inna wersja: trafiony gracz schodzi z pola gry. Wygrywa ten, kto zostanie zbity jako ostatni.

3.SIATKÓWKA- RZUCANKA – uczestnicy dzielą się na dwie grupy i ograniczają pole gry liniami. Zadaniem grup jest przerzucenie na pole przeciwnika piłki przez siatkę lub sznurek. Zadaniem drugiej grupy jest złapanie piłki i odrzucenie jej przeciwnikowi. Piłkę po każdym rzucie należy złapać. W przypadku gdy piłka nie zostanie złapana, punkt otrzymuje grupa przeciwna. Wygrywa grupa, która zdobyła więcej punktów.

4.SKOKI PRZEZ SKAKANKĘ – na hasło:START uczestnicy zaczynają w dowolny sposób skakać na skakance. Gdy ktoś skusi (przestanie skakać) zatrzymuje się i czeka na pozostałych uczestników. Wygrywa osoba, która najdłużej bez „skuchy”będzie skakała.

5. SKAKANKA – SZCZUR– uczestnicy zabawy ustawiają się po okręgu.W środku kręg stoi jedna osoba i trzymając jeden koniec skakanki nisko na ziemią kręci nią po okręgu . Pozostali przeskakują nad skakanką. Gdy któryś zawodnik nie przeskoczy zamienia się miejscami z osobą w środku okręgu .

6. PIŁKA NOŻNA (WYBRANA ZE WZGLĘDU NA NOWO WYBUDOWANE BOISKO- SZKOLNA ATRAKCJA)- uczestnicy dzielą się na 2 równoliczne grupy i wybierają spośród siebie bramkarza. Rozgrywają mecz piłkarski w skróconym czasie ( 2 razy po 15 minut).

7. KOLORY – uczestnicy ustawiają się po okręgu i rzucają do siebie nawzajem piłkę. Przy każdym rzucie mówią wybrany kolor. Na kolor czarny nie należy łapać piłki. Jeśli któryś z graczy złapie piłkę na kolor czarny lub nie złapie rzuconej piłki, klęka na kolano. Wstać z klęku można po ponownym prawidłowym złapaniu piłki.

8. KLUCHA- PRZEZWISKO – Dzieci stoją w grupie. Jeden z graczy wyrzuca pionowo do góry piłkę wykrzykując imię wybranej osoby. Pozostali rozbiegają się w dowolne strony.”Wywołany „musi złapać piłkę i krzyknąć :STOP. Na to hasło wszyscy zatrzymują się . „Wywołany ma trafić piłką w najbliższą osobę (wówczas otrzymuje ona „kluchę”). Jeśli nie trafi „kluchę otrzymuje ten, kto rzucał. Po zdobyciu 3 kluch otrzymuje przezwisko, które zastępuje mu imię

9. GUMA– grać mogą pary lub grupy. Jedna grupa trzyma gumę do gry, druga stara się w ustalony wcześniej sposób naskakiwać na gumę (klasy). Gdy wszyscy gracze „skuszą”(nie naskoczą) następuje zamiana miejscami.

10. PALANT– dzieci dzielą się na 2 grupy. Jedna wybija piłeczkę kijem palantowym, druga łapie . Przy wybiciu nie można wyjść z kijem z ograniczonego koła. Po wybiciu należy obiec zaznaczone pole(zdobyć punkt). Grupa druga łapie piłeczkę i odrzuca ją , następuje zatrzymanie obiegających.Biegną dalej po kolejnym wybiciu. Gdy kij zostanie wyrzucony z koła lub brak jest wybijających ,następuje zmiana miejsc grup. Wygrywa grupa z większą liczbą punktów.