Dn. 12.10.2012 r. odbyły się w naszej szkole obchody Dnia Edukacji Narodowej. O godz. 13.00 nauczyciele, uczniowie i zaproszeni goście zebrali się na sali gimnastycznej.

Pierwszym punktem programu było wręczenie Nagród Dyrektora Szkoły nauczycielom, którzy w roku szkolnym 2011/2012 mogli poszczycić się szczególnymi osiągnięciami w pracy dydaktyczno – wychowawczej. Nagrody otrzymali:

• p. Małgorzata Pięta
• p. Małgorzata Czerwińska
• p. Barbara Błaszczyk
• p. Joanna Krajewska
• p. Elżbieta Mierkiewicz
• p. Justyna Moszczyńska
• p. Grażyna Pierzgalska
• p. Beata Witczak (ja)
• p. Iwona Witkowska
• p. Olga Szołtun
• p. Katarzyna Czajkowska
• p. Jarosław Grzybowski
• p. Marek Szabela

Dyrekcja wręczając nagrody podziękowała wyróżnionym nauczycielom za dotychczasowy wkład pracy i życzyła wszystkim dalszych sukcesów.
Życzenia całemu Gronu Pedagogicznemu i wszystkim pracownikom szkoły złożyli również: Burmistrz Miasta Ozorkowa p. Jacek Socha,
Wszyscy nauczyciele i pracownicy szkoły otrzymali kwiaty i słodkie upominki od uczniów i Samorządu Uczniowskiego.

Po części oficjalnej wszyscy obejrzeli przedstawienie uczniów kl. II a, III b i III c przygotowane przez p. Katarzynę Pawlak – Dropińską, p. Małgorzatę Piętę, p. Małgorzatę Targalską i p. Monikę Kryszkiewicz (oprawa plastyczna).
Wiersze przeplatane piosenkami i tańcem zachwycały, a zabawne prezenty wręczane nauczycielom poszczególnych przedmiotów wywoływały salwy śmiechu na widowni.
Szczególny prezent otrzymali emerytowani nauczyciele naszej szkoły. Wiersz im dedykowany recytowały panie: Katarzyna Pawlak – Dropińska, Małgorzata Pięta i Małgorzata Targalska.
Tym pięknymi i wzruszającym akcentem zakończyła się tegoroczna uroczystość z okazji Dnia Nauczyciela.

1 2 3 ►

Muzykoterapia

jest formą terapii, w której kluczową rolę stanowi muzyka.

Dzięki muzyce odnajdujemy spokój ducha, radość. Często ona sprawia, że jesteśmy weselsi. Przy odpowiedniej odreagowujemy napięcia. Świadomie i umiejętnie wykorzystana może przyczyniać się do wielu pozytywnych zmian w naszym życiu i w osobowości.  

Zajęcia muzykoterapii mają charakter zabawowy. Angażują dziecko w sposób sprawiający radość.

Na zajęciach nauczyciel wykorzystuje szeroki wachlarz ćwiczeń:

• śpiew,
• taniec,
• gra na instrumentach,
• ćwiczenia ruchowe, oddechowe, plastyczne, relaksacyjne,
•  zabawa z wyobraźnią

 Dzieci uczestniczące w zajęciach uczą się:

• budowania pozytywnego obrazu własnego
• wchodzić w bliższe relacje jakimi są: zaufanie, komunikacja, lepsze zrozumienie norm i reguł społecznych, empatia.

Poprzez zabawy foniczne  uczniowie:

• rozwijają  sprawność aparatu mowy

Poprzez muzykę  uczniowie kształtują swoją:

• wrażliwość,
• znajomość stanów emocjonalnych, sterowania nimi a także ich interpretowania.

Zajęcia odbywają się :

•                                    – prowadzone przez Monikę Kryszkiewicz
• w czwartki w godz. 10.35- 11.30  s.07-  prowadzone przez Katarzynę Czajkowską

OTO WYNIKI MIEJSKIEGO KONKURSU

W kategorii szkół podstawowych

I miejsce

Mariusz Raczkowski 

opiekun: p. Barbara Błaszczyk

Zuchy Czuj ! Czuj ! Czuj !

Gromada zuchowa działa w naszej szkole od 2000 r.
Początkowo nosiła nazwę „Kuglarze”.
Obecne zuchy zmieniły nazwę na bardziej związaną z nimi.
Tak powstała „Załoga 30 noga”, choć do końca nie jest to prawdą, bo gromada liczy 20 zuchów.
Zatem w ostatnim czasie trochę tych nóg nam przybyło 🙂

OTO CZYM SIĘ ZAJMUJEMY:

Uczestniczymy w zbiórkach gromady zuchowej

• Spotykamy się na cotygodniowych zbiórkach, poznajemy zuchowe zwyczaje, piosenki, pląsy i majsterkę.

Zdobywamy nagrody:

• W zeszłym roku na Przeglądzie Artystycznym „Druhna Nutka” wyśpiewaliśmy sobie pierwsze miejsce

Składamy Obietnicę Zuchową

• Rytuał ten odbył się w trakcie nocnego biwaku w naszej szkole. Było super i nie możemy doczekać się następnego.

Uczestniczymy w rajdach i koncerach

• W tym roku byliśmy widoczni na rajdzie „Szlakiem wrześniowych bohaterów”
•  Śpiewaliśmy w koncercie piosenki harcerskiej. 
• Można nas oglądać w Łódzkich Wiadomościach Dnia. Dwie spośród nas udzielały wywiadu do Wiadomości

Zdobyliśmy sponsora 

• Byliśmy widoczni dzięki nowym koszulkom ufundowanym przez sponsorów: państwa Jolantę i Tadeusza Łopacińskich z firmy „JOTEX”. Wyglądaliśmy bombowo!!!

Jeśli chcesz być zuchem zapraszamy do nas, do szkoły, do gromady.
 
Z zuchowym CZUJ !!! dh. przew. Małgorzata Pięta

Lekcje dydaktyczno – wyrównawcze to zajęcia,
na których uczeń powinien mieć zagwarantowane wyrównywanie braków, powtarzanie i utrwalanie wiadomości.

Zajęcia takie organizowane są dla uczniów, mających opóźnienia w opanowaniu programów przedmiotów wynikających z podstawy programowej dla danego etapu kształcenia.

Uczniów kwalifikuje nauczyciel danego przedmiotu, on też prowadzi te zajęcia.
Opieką dydaktyczno – wyrównawczą w naszej szkole obejmuje się wszystkich uczniów potrzebujących takiej pomocy – począwszy od klasy pierwszej.

Nauczyciele na zajęciach dydaktyczno – wyrównawczych w małej grupie starają się:

• zindywidualizować środki i metody pracy
• usprawnić zaburzone funkcje bazując na funkcjach niezaburzonych
• kilka razy wracać do ćwiczeń, powtarzać materiał programowy i go utrwalać
• akceptować dziecko
• stwarzać atmosferę bezpieczeństwa i tolerancji

W ten sposób pracując nauczyciele dążą do tego, aby uczeń:

• nie bał się danego przedmiotu,
• umiał określić zagadnienie, którego nie rozumie
• nadrobił zaległości z danego materiału
• zminimalizował swoje niepowodzenia szkolne

Rewalidacja to stawianie na mocne strony dziecka

oraz szukanie tego, co w nim najlepsze 

Rewalidacja to działania, które przy zastosowaniu specjalnych metod i środków umożliwiaj osobie niepełnosprawnej jak najlepszy rozwój fizyczny, psychiczny oraz społeczny.

Celem oddziaływań rewalidacyjnych jest rozwój i aktywizowanie tych wszystkich właściwości intelektualnych i osobowościowych ucznia, które umożliwiają mu pełne uczestnictwo w życiu.

Zajęcia rewalidacyjne przeznaczone są dla dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych.
Podstawą organizacji zajęć jest zapis o konieczności ich prowadzenia zawarty w orzeczeniach o potrzebie kształcenia specjalnego uczniów. Zajęcia rewalidacyjne odgrywają bardzo ważną rolę w procesie kształcenia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych.

Zajęcia tego typu nie mają  charakteru dydaktyczno-wyrównawczego, ale raczej kompensacyjny. Obszarem do pracy nie są tylko deficyty czy nieprawidłowości, ale również najmniej uszkodzone funkcje i właściwości..

W naszej szkole zajęcia rewalidacji organizowane są indywidualnie lub grupowo. Prowadzą je nauczyciele specjaliści posiadający odpowiednie wykształcenie niezbędne do prowadzenia tego typu zajęć.

• p. Sława Tuszyńska
• p. Anna Kwiatkowska
• p. Małgorzata Targalska
• p. Małgorzata Woźniak
•  p. Magdalena Wójcik
  

Szkolne Koło Krajoznawczo-Turystyczne początek sezonu rowerowego rozpoczęło 08.09.2012 r.
Pogoda dopisała, a uczestnicy stawili się licznie. Trasa była łatwa i przyjemna, liczyła ok. 15km. Przebiegała następująco: Ozorków-Kowalewice- Orła- Grotniki ( Rezerwat Dąbrowa Grotnicka)- Krzeszew- Ozorków.
Rowerzyści pod opieką p. Marty Repeć, p. Jacka Kędzierskiego i p. Piotra Banasiaka wyruszyli punktualnie o 8.30.
W trakcie wycieczki w miejscowości Orła zapalili znicz przy pomniku wzniesionym ku pamięci Bohaterskich Żołnierzy z 11 września 1939r.
To był udany dzień – początek sezonu rowerowego 2012/2013 został otwarty wyjątkowo ciekawą wycieczką 🙂

no images were found

Wielu uczniów z naszej szkoły wzięło udział w Jesiennym Rajdzie dla Wytrwałych organizowanym przez MDK w Ozorkowie.
Uczniowie pokonali wybrane trasy pieszo i na rowerach.
Pogoda dopisała – było ciepło, choć pochmurno. Kilka godzin wędrówki upłynęło na rozmowach, żartach i zbieraniu grzybów :).
Rajd zakończył się w siedzibie MDK na ulicy Listopadowej. Tam czekał na uczestników ciepły poczęstunek. Każda grupa odebrała też dyplomy i nagrody za udział w radzie.
Poniżej zamieszczamy fotorelacje z tej imprezy

KLASA II c

opiekunowie: p. Anna Ewert, p. Anna Wymysłowska

KLASA V c –

opiekunowie: p. Marta Repeć, p. Beata Witczak (ja) i p. Jacek Kędzierski

Zdjęcia w większości wykonane przez dzieciaki 🙂

1 2 ►