Procedura postępowania w razie wypadku na terenie szkoły

1.      Każdy pracownik szkoły, który zauważył wypadek lub dowiedział się o nim, powinien niezwłocznie:

a.       – zapewnić poszkodowanemu opiekę,

b.      – udzielić pierwszej pomocy (w miarę możliwości),

c.       – sprowadzić fachową pomoc medyczną (w razie potrzeby).

2.      Jeśli zachodzi potrzeba, nauczyciel sam wzywa pogotowie ratunkowe lub pozostawia w tym względzie decyzję pielęgniarce szkolnej.

3.      Jeśli wypadek został spowodowany niesprawnością techniczną pomieszczenia lub urządzeń, miejsce wypadku należy pozostawić nienaruszone w celu dokonania oględzin.

4.      Jeśli wypadek zdarzy się w godzinach wieczornych (np. w czasie dyskoteki klasowej), gdy nie ma dyrekcji szkoły i pielęgniarki, nauczyciel sam podejmuje decyzje (np. o udzieleniu pierwszej przedmedycznej pomocy, o wezwaniu pogotowia, wezwaniu policji), postępując zgodnie z zasadami bhp  i obowiązującymi procedurami, oraz informuje o tym dyrektora szkoły (telefonicznie).

5.      Nauczyciel bezwzględnie informuje o zajściu rodziców/prawnych opiekunów ucznia, który uległ wypadkowi.

6.      Jeśli wypadek zdarzy się w czasie wycieczki lub zielonej szkoły, wszystkie decyzje podejmuje kierownik wycieczki i odpowiada za nie.   

Procedura postępowania w przypadku zaginięcia dziennika

1.      Kiedy dyrektor szkoły dowie się o kradzieży, zaginięciu lub zniszczeniu dziennika powiadamia radę pedagogiczną w celu wyjaśnienia okoliczności zdarzenia.

2.      Dyrektor powołuje komisję, której zadaniem jest:

– ustalenie zakresu zniszczeń lub stwierdzenie niemożności odzyskania dokumentu;

– ustalenie realności odtworzenia ocen zapisanych w dzienniku;

– odtworzenie – w miarę możliwości – prawdziwych informacji.

3.       Skład komisji ustala tylko i wyłącznie dyrektor szkoły. W komisji mogą zasiadać: wychowawca klasy, której dziennik zginął, pedagog szkolny, osoba zajmująca stanowisko kierownicze oraz wszyscy nauczyciele uczący w danym zespole klasowym.

4.      Dyrektor szkoły powiadamia organ prowadzący szkołę oraz kuratorium oświaty  o powołaniu komisji do odtworzenia informacji zapisanych w dzienniku lekcyjnym.

5.      Komisja dąży do odtworzenia informacji zawartych w dzienniku na podstawie:

– dzienniczków uczniowskich, w których nauczyciel wychowawca i nauczyciele przedmiotowi na bieżąco zapisywali oceny;

– ewentualnych notatek nauczycieli;

– sprawdzianów i prac klasowych, które nauczyciele zobowiązani są przechowywać przez cały rok szkolny;

– arkuszy ocen, jeśli zdarzenie miało miejsce w II semestrze;

– zapisów w tzw. planach wynikowych, jeśli w statutach szkół istnieje zapis o obowiązku składania przez nauczycieli takich dokumentów dyrekcji;

– zwolnień lekarskich i zwolnień rodzicielskich – w zapisach dotyczących frekwencji uczniów;

– kart wycieczek do odnotowania tematów i liczby osób uczestniczących w zajęciach pozaszkolnych;

– informacji ustnych udzielanych przez nauczycieli na temat ocen, frekwencji, tematyki i wyjść na imprezy pozaszkolne.

6.       Praca komisji podsumowana zostaje w protokole, który zawiera:

– skład komisji;

– termin rozpoczęcia i zakończenia prac;

– opis dokumentacji odtwarzanej;

– podpisy wszystkich członków komisji.

7.       Dyrektor przekazuje informacje o wynikach pracy komisji kuratorium oświaty i organowi prowadzącemu.

8.      Dyrektor jest zobowiązany powiadomić o kradzieży (zaginięciu) dokumentu policję.

9.      Policja podejmuje wszystkie własne procedury w związku ze zgłoszeniem kradzieży (zaginięcia).

10.  Jeżeli zostanie ustalony sprawca lub sprawcy, należy wymierzyć karę adekwatną do popełnionego czynu i zgodną z zapisami statutowymi.

11.  Po ostatecznym rozstrzygnięciu sprawy dyrektor zapoznaje radę pedagogiczną  i rodziców z wynikami pracy komisji oraz policji.

12.  Dyrektor z radą pedagogiczną opracowuje lepsze i skuteczniejsze zabezpieczenie dokumentacji szkolnej.

Procedura postępowania w przypadku samowolnego opuszczenia szkoły przez ucznia

1. W przypadku samowolnego opuszczenia zajęć przez ucznia nauczyciel, na którego zajęciach doszło do zdarzenia, zobowiązany jest zaznaczyć nieobecność ucznia na lekcji oraz niezwłocznie powiadomić wychowawcę, pedagoga lub dyżurującego dyrektora.

2. Wychowawca, pedagog lub dyżurujący dyrektor powiadamiają telefonicznie o zaistniałej sytuacji rodzica/prawnego opiekuna; w przypadku braku kontaktu z rodzicami/prawnymi opiekunami powiadamia policję.

Procedura organizacji zajęć dydaktycznych

1.      Za bezpieczeństwo uczniów podczas lekcji odpowiada nauczyciel.

2.      Czas zajęć lekcyjnych trwa od początku pierwszej lekcji do końca ostatniej, zgodnie z planem zajęć uczniów.

3.      Dzwonek rozpoczyna i kończy zajęcia lekcyjne.

4.      Uczniowie pozostają w szkole w czasie trwania ich zajęć lekcyjnych. Nie mogą samowolnie oddalać się poza jej budynek.

5.      Nauczyciel na każdej lekcji sprawdza listę obecności, zaznacza nieobecności i na bieżąco notuje spóźnienia.

6.      Uczeń jest poinformowany o planowanych zmianach w planie lekcji przez wychowawcę lub innych nauczycieli.

7.      Po zakończonych zajęciach klasa jest zobowiązana pozostawić porządek w sali. Odpowiadają za to wszyscy uczniowie, a kontrolują dyżurni.

8.      Każda sala ma swój regulamin, z którym jej opiekun zapoznaje swoich uczniów na początku września.  

Procedura kontaktów z rodzicami

1. Indywidualne sprawy dotyczące konkretnego ucznia i problemów dydaktyczno-wychowawczych z nim związanych rodzice/prawni opiekunowie uzgadniają (w zależności od rodzaju sprawy) z nauczycielem przedmiotu, wychowawcą klasy, pedagogiem szkolnym, wicedyrektorem. Jeżeli efekt tych rozmów nie satysfakcjonuje ich, udają się do dyrektora szkoły.

2.   Do kontaktów z dyrektorem szkoły w sprawach ogólnych, dotyczących całej klasy, uprawnieni są przedstawiciele oddziałowych rad rodziców.

3.   Zebrania wychowawców klas z rodzicami odbywają się co najmniej trzy razy w roku.

4.   Rodzice/prawni opiekunowie bezpośrednio kontaktują się z nauczycielem w czasie zebrań ogólnych oraz konsultacji lub indywidualnie.

5.      Terminarz zebrań i konsultacji zamieszczony jest na stronie internetowej szkoły.

6.      Możliwy jest także kontakt telefoniczny lub e-mailowy na zasadach uzgodnionych z nauczycielem.

Procedura dotycząca uchylania się od realizacji obowiązku szkolnego

1.      Od 7 roku życia dziecko objęte jest obowiązkiem szkolnym.

2.      Rodzice/prawni opiekunowie są zobowiązani do zapewnienia regularnego uczęszczania ucznia na zajęcia szkolne.

3.      Uczniowie są zobowiązani do udziału w zajęciach edukacyjnych. Nieobecność na zajęciach uzasadniają tylko: choroba, pobyt w szpitalu lub sanatorium, wizyty lekarskie, badania specjalistyczne, wypadki, zdarzenia losowe.

4.      Wychowawcy i nauczyciele uczący mają bezwzględny obowiązek sprawdzania stanu obecności uczniów na lekcjach.

5.      W przypadku częstej, powtarzającej się nieobecności ucznia na lekcjach danego przedmiotu zainteresowany nauczyciel informuje wychowawcę klasy.

6.      Wychowawca na bieżąco analizuje frekwencję uczniów na zajęciach lekcyjnych.

7.      W przypadku stwierdzenia, że nieusprawiedliwione nieobecności przekraczają 30% obowiązkowych zajęć edukacyjnych za okres dwóch tygodni, wychowawca wysyła (listem poleconym za potwierdzeniem odbioru) upomnienie do rodziców/prawnych opiekunów (załącznik nr 1 do niniejszej procedury).

8.      Jeśli w ciągu dwóch tygodni uczeń nie rozpocznie regularnego uczęszczania na zajęcia, wychowawca wysyła drugie upomnienie i jednocześnie wzywa rodziców/prawnych opiekunów do szkoły (załącznik nr 1 do niniejszej procedury).

9.      Wychowawca razem z pedagogiem przeprowadzają rozmowę z rodzicami/prawnymi opiekunami i jednocześnie przypominają o prawnych skutkach nieposyłania dziecka do szkoły (rodzic/prawny opiekun podpisuje się pod notatką w dzienniku lekcyjnym).

10.  W przypadku dalszego uchylania się ucznia od spełniania obowiązku szkolnego, gdy nieusprawiedliwione nieobecności za okres jednego miesiąca przekraczają 50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych, wychowawca wysyła do rodzica/prawnego opiekuna trzecie upomnienie, a pedagog szkolny kontaktuje się z policją w celu przeprowadzenia wywiadu środowiskowego (załącznik nr 1 do niniejszej procedury).

11.  Równocześnie pedagog kieruje sprawę do Sądu Rejonowego, Wydział Rodzinny i Nieletnich w celu rozpatrzenia sytuacji rodzinnej ucznia.

12.  Niepodjęcie przez ucznia nauki w terminie wskazanym w trzecim upomnieniu powoduje wystąpienie dyrektora szkoły (na wniosek pedagoga) do organu prowadzącego o wszczęcie egzekucji w trybie przepisów o postępowaniu egzekucyjnym w administracji – załącznik nr 2 (kara grzywny wobec rodziców/prawnych opiekunów).

Z powodu nieobecności ucznia na zajęciach edukacyjnych, przekraczającej połowę czasu przeznaczonego na nie w szkolnym planie nauczania, uczeń może nie być klasyfikowany z jednego, kilku lub wszystkich przedmiotów, jeżeli brak jest podstaw do ustalenia oceny klasyfikacyjne

                Szanowni Rodzice witamy Was bardzo serdecznie w nowym roku szkolnym 2019/2020 i Składamy Wam serdeczne podziękowania za wpłaty na rzecz naszych pociech.
Bardzo miło nam poinformować, że dzięki Waszej szczodrości zdołaliśmy sfinansować
lub dofinansować konkursy szkolne jak i te, o charakterze międzyszkolnym i gminnym.
Kupiliśmy dużooooooo 🙂 nagród książkowych i trochę drobnostek.

 Z przyjemnością , przez cały rok drukarki drukowały dla mądrych głów kolorowe dyplomy.
Tusze i papier wiadomo, to zespół zgrany, ale były też kwiaty na różne uroczystości
oraz dla ważnych i miłych gości.

Ciepło, miło i serdecznie Witamy Rodziców Naszych Pierwszaczków.
Mam nadzieję, że na pierwszych zebraniach klasowych, las rąk wyrywał się do Trójek Klasowych.
Dużo pracy czeka nas, tęgich głów już nadszedł czas do myślenia o przyszłości
by przyniosła nam szczodrości.

Już niedługo się spotkamy na zebraniu pogadamy o finansach, o zakupach,
o konkursach i rozrywce, o projektach, o zasadach i o dobrym wychowaniu,
o szacunku i wartościach, których tutaj nauczamy. Po zebraniu, na tablicy dla Rodziców
sprawozdanie powiesimy by, wykazać, jak co roku, co, gdzie, kiedy i niedrogo kupiliśmy.

Tak, więc Mili Moi Państwo Wszyscy razem zaczynamy ogrom pracy niebywały,
z którym radę sobie damy.

W rajdzie brało udział kilka grup z SP 4 zarówno na pieszo jak i na rowerach. Uczniowie odwiedzali miejsca pamięci narodowej składając symboliczne lampki i kwiaty ku czci walczących za wolną Polskę. Przy okazji drużyny miały za zadanie wykonanie przestrzennej dziesiątki, za które otrzymaliśmy dyplomy z wyróżnieniem.
Po dotarciu na metę (SP nr 4 w Ozorkowie) wzięliśmy udział w uroczystym apelu harcerskim i otrzymaliśmy jako upominki po 2 kompasy, które pomogą nam w kolejnych wędrówkach i wycieczkach rowerowych.

[Pokaz slajdów]